Información básica Tipo de documentoVideoAutoresMelo, Rocío | Paéz, CatalinaLista de autoresMelo, Rocío y Páez, CatalinaResumenPresentación de noción currículo del grupo de 8 de MAD sobre modelación de situaciones problema a través de una ecuación lineal.Fecha2018Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEcuaciones e inecuaciones | Modelización | Noción | Resolución de problemasEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Modelación de situaciones problema a través de una ecuación lineal | MAD Noción currículo | MAD Presentaciones Documentos relacionados 16.1.1.2. Currículo matemáticas. Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivasCastillo, Paola, González, Tania, Zuluaga, YilmarNociónEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 16.1.1.1. Noción currículo. Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivasCastillo, Paola, González, Tania, Zuluaga, YilmarNociónEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 17.6.1.2. Currículo matemáticas. Comparar infinitosAngulo, Luisa Fernanda, Montes, Iván Camilo, Salazar, NatalyNoción
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