A uma proposta pedagógica para o desenvolvimento das competências estatísticas por meio de pesquisa na comunidade
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Israel, Diogo y Neves-Nunes, Luciana
Resumen
Com o objetivo de identificar elementos potenciais para o desenvolvimento de uma pesquisa estatística, em comunhão aos preceitos da modelagem matemática, no contexto em que uma escola está inserida, este trabalho apresenta uma proposta para o ensino de estatística no ensino fundamental por meio de uma pesquisa estatística envolvendo a comunidade na qual a escola localiza-se. Os estudantes participantes eram de uma turma de terceiro ano do terceiro ciclo (equivalente ao nono ano do Ensino Fundamental) de uma escola pública municipal de Porto Alegre/RS, a partir do tema gerador “as residências da região do Parque dos Maias”. A análise dos dados foi realizada através da identificação dos eventos críticos, por meio da captura de dados audiovisuais. Destacaram-se como elementos potenciais a mediação adequada ao longo do processo experienciado, o ambiente propício à autonomia e autoria do estudante, a valorização do trabalho e o desenvolvimento de espaço colaborativo de trabalho. O desenvolvimento deste trabalho possibilitou aos estudantes uma reflexão crítica sobre seus questionamentos relacionados aos aspectos socioculturais, competência essa fundamental para o pleno desenvolvimento da cidadania.
Fecha
2021
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Medios audiovisuales | Modelización | Organización y representación de datos | Otro (estadística) | Situado sociocultural
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
6
Número
1
Rango páginas (artículo)
218-237
ISSN
25255444
Referencias
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