As reflexões teóricas e metodológicas produzidas em um grupo/comunidade sobre a utilização das TICs
Tipo de documento
Lista de autores
Mendes, Rosana Maria y Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra
Resumen
Neste artigo apresentamos como um grupo/comunidade, formado por participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), planejaram, experimentaram, vivenciaram e refletiram sobre a complexidade que é ensinar e aprender Matemática com a mediação da tecnologia. Neste processo foram produzidas reflexões teóricas e metodológicas sobre a utilização das TICs no processo de ensinar e aprender Matemática, buscando a negociação de significados realizada durante um Curso de Extensão (Módulos I e II) sobre a utilização das TICs no processo de ensinar e aprender Matemática. A partir do contato com os textos, os participantes puderam compreender e fazer inferências sobre eles, levantando hipóteses e conjecturas sobre seus aspectos pedagógicos, sociais e técnicos e, a partir dos resultados, buscaram validar seus pensamentos.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Gestión de aula | Reflexión sobre la enseñanza | Software | Usos o significados
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
2
Número
2
Rango páginas (artículo)
28-44
ISSN
25944673
Referencias
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