Conocimientos didácticos y estadísticos de un grupo de docentes de II ciclo de Educación Primaria en Costa Rica
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Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Alfaro, Ana Lucía y Morales, José Luis
Resumen
Se reportan los conocimientos didácticos y disciplinares que evidencia un grupo de docentes de educación
primaria al enfrentarse a la resolución de una tarea del área de estadística del II ciclo de los programas de estudio del
Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. La investigación se fundamentó con las facetas: cognitivas, mediacional,
ecológica, epistémica, interaccional y emocional, de la idoneidad didáctica del Enfoque Ontosemiótico y siguió un enfoque
exploratorio y mixto, a través del análisis de las respuestas dadas por 17 docentes de escuelas públicas y privadas. Los
resultados muestran que el profesorado no logró movilizar, ni identificar los conocimientos, habilidades y propiedades que
deben poner en juego para dar una solución correcta a la situación planteada y se evidencia la necesidad de un marco
específico de cualificaciones que oriente los conocimientos matemáticos mínimos que se requieren en la formación inicial
de los docentes de I y II ciclo de la Educación General Básica.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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Cantidad de páginas
14