Contribuições do software GeoGebra no estudo de cálculo diferencial e integral: uma experiência com alunos do curso de geologia
Tipo de documento
Autores
Benites, Vanessa Cerignoni | Escher, Marco Antonio | Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra | Richit, Andriceli
Lista de autores
Richit, Andriceli, Benites, Vanessa Cerignoni, Escher, Marco Antonio y Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra
Resumen
Este artigo apresenta uma experiência que retrata como o desenvolvimento de atividades pautadas no software GeoGebra abrem possibilidades de compreensão de conceitos de Cálculo Diferencial e Integral com alunos do primeiro ano do Curso de Geologia da Unesp/Rio Claro, SP. Esta proposta tinha como objetivo compreender como a produção de conhecimento dos alunos poderia ser reelaborada no contexto das tecnologias e qual o alcance e as potencialidades do software GeoGebra enquanto alternativa teórico-metodológica na introdução e visualização de conceitos matemáticos. Desta forma buscamos utilizar atividades exploratório-investigativas no qual os alunos puderam trabalhar os conceitos matemáticos, buscando maneiras de solução, testando hipóteses e conjecturas e verificando-as com o auxílio do software.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo | Comprensión | Desde disciplinas académicas | Otro (procesos cognitivos) | Software | Visualización
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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