Corrida do segundo grau
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rullan, Maria y Bayer, Arno
Resumen
Os jogos matemáticos aplicados na sala de aula como metodologia do processo ensino-aprendizagem visa uma maior participação do aluno, onde eles se sentem críticos, criativos, reflexivos e atuantes no processo, onde vão interagir, desenvolver habilidades, criatividade e se sentirem motivados. Um dos tantos objetivos da educação matemática é melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem da disciplina. A utilização de jogos matemáticos como estratégias vem aportando grandes resultados, já que, o jogo faz parte do aprender, e é uma metodologia que não permite ao aluno ser passivo, pois ele vai ter que analisar regras e estratégias para realizar a melhor jogada. Com a intenção de conseguir uma aprendizagem prazerosa e significativa, para os alunos da 8º série da E. E. E. F. Lisboa, Canoas, RS, elaborei o jogo "Corrida do 2º grau", para dessa forma contextualizar o conteúdo já abordado.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contenido | Contextos o situaciones | Gestión de aula | Motivación
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
414-416
Referencias
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