https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1234639/el-drago-del-juego-a-las-funciones.html el-drago-del-juego-a-las-funciones Descargar crisis-de-fundamentos-en-las el-ajedrez-un-recurso-en-el-aula el-aprendizaje-por-descubrimiento el-desarrollo-geometrico-de-la el-sorprendente-numero-p el-uno-y-los-ceros-un-cuento formulas-electorales-basadas-en generador-de-volumenes index informatica-y-matematicas-en-la la-calculadora-en-la-ensenanza-de nota-sobre-la-ensenanza-de-la obstaculos-en-el-aprendizaje-de sumando-cuadrados-un-ejemplo-de Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresPacheco, JoséLista de autoresPacheco, JoséResumenComenzaré haciendo algunas reflexiones acerca de la definición de “matemáticas” y de sus implicaciones.Fecha1990Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEvolución histórica de conceptos | Fundamentos de Educación Matemática | Historia de la Educación MatemáticaEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de grado | Otro nivel educativoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen7Rango páginas (artículo)75-78ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Un enfoque didáctico del Programa EtnomatemáticasAroca, ArmandoCulturales, Historia de la Educación Matemática, Inclusión, MotivaciónEducación superior, formación de pregrado, formación de grado PRIMAT.1.1.4. ¿Qué hacemos cuando contamos?Cañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConceptos prenuméricos, Cultura-religión, Procesos cognitivos, PsicologíaEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) PRIMAT.1.1.2. Historia de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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