¿Cuántos somos? Una experiencia en el aula del 3° ciclo de la EGB
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Chaufan, Martin
Resumen
La premisa que dice que las nociones de estadística deben trabajarse en la escuela en relación y a partir de la vida cotidiana de los alumnos, inspiró la concreción de esta experiencia llevada con un grupo de alumnos de 1° año del EGB 3° de una escuela capitalina. Dicho proyecto, tuvo como objetivo realizar una investigación sobre las costumbres y gustos de los alumnos de la escuela, enmarcado en un objetivo institucional que intentamos alcanzar con el trabajo que realizamos duramente la conformación en el aula de una comunidad de aprendices mutuos.
Fecha
2000
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Organización y representación de datos | Otro (estadística) | Reflexión sobre la enseñanza