El libro al que vamos a dedicar este número tiene dos peculiaridades que lo diferencian de los anteriores. En primer lugar es una obra de relatos en forma de cuentos matemáticos, cuya variada temática va desde el origen de los dígitos del sistema de numeración, hasta la geometría de la esfera, pasando por las relaciones amorosas de la Derivada y el arcotTangente y otras narraciones emparentadas con la mitología clásica. En segundo lugar su autor es una persona imprescindible en el panorama de la educación matemática de las últimas décadas en España, como hemos mencionado en la dedicatoria. Este año pasado ha recibido muy merecidamente el premio Gonzalo Sánchez Vázquez, último galardón de una serie de reconocimientos que ha ido recibiendo a lo largo de su trayectoria profesional. Sirva también este artículo como homenaje a su innegable labor.
Balbuena, L. (1998). El profesor de matemáticas, mis reflexiones. UNO. Revista de Didáctica de las Matemáticas. No 17, p. 13-18. Barcelona: Ediciones Grao. Balbuena, L., y García Jiménez, J. E. (2005). El Quijote y las Matemáticas. Día Escolar de las Matemáticas. Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Carlavilla, J. L., (2005). Si hay una X hay matemáticas. Armilla (Granada): Proyecto Sur de Ediciones. Dunham, W., (1993). Viaje a través de los genios. Biografías y teore- mas de los grandes matemáticos. Madrid: Ediciones Pirámide. Gardner, M. (1981). ¡Ajá! Inspiración. Barcelona: Prensa Científica. Ifrah, G. (1987). Las cifras. Historia de una gran invención. Madrid: Alianza Editorial.
