Das mãos etnomatemáticas das artesãs Akwē˗Xerente à confecção da mandala de capim dourado
Tipo de documento
Autores
de Melo, Elisangela | de Sousa, Wesley | Rosa, Sâmua | Xerente, Nelson
Lista de autores
de Melo, Elisangela, de Sousa, Wesley, Rosa, Sâmua y Xerente, Nelson.
Resumen
O objetivo deste trabalho é descrever as etnomatemáticas mobilizadas pelas artesãs indígenas do povo Akwē-Xerente, durante a confecção de uma mandala com as fibras de capim dourado. Esse objetivo está ancorado a partir da indagação: Em que termos as etnomatemáticas das artesãs Akwē-Xerente podem contribuir com a Matemática do contexto escolar indígena? O caminho metodológico se constituiu a partir da abordagem qualitativa etnográfica, tendo a participação das artesãs do povo Akwē-Xerente, localizadas no município de Tocantínia, estado do Tocantins. A perspectiva teórica advém da Etnomatemática, por nos favorecer bases epistemológicas para compreendermos os conhecimentos matemáticos potencializados em diferentes contextos socioculturais. Os resultados dessa prática de transformar fibras vegetais em artesanatos evidenciam as suas etnomatemáticas por meio de grafismos que retratam, dentre outros elementos da cultura, as suas pinturas corporais clânicas, que contemplam um sistema próprio de conhecimentos de padrões geométricos que podem fomentar atividades para o ensino das matemáticas nas escolas indígenas.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Epistemología | Etnomatemática | Formas geométricas | Gráfica | Motivación
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación Matemática en las Américas 2023. Perspectivas Socioculturales
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
178 - 185
ISBN (actas)
Referencias
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