Desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje. Cálculo táctico
Autores
Lista de autores
Adamuz-Povedano, Natividad
Resumen
El desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje es crucial para el desempeño posterior en matemáticas. Dada esta transcendencia, debemos proveer a los niños y las niñas de oportunidades de aprendizaje que promuevan el desarrollo del sentido numérico respaldadas por la evidencia científica. En ese sentido, investigaciones en el campo de la psicología cognitiva y la educación han identificado estrategias efectivas para fomentar el desarrollo de este sentido. Esto incluye el uso de manipulativos, juegos matemáticos, actividades prácticas y estrategias de enseñanza que se centran en la comprensión profunda del concepto de número, sus propiedades y las operaciones.
Fecha
2024
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enseñanza | Investigación en Educación Matemática | Materiales manipulativos | Números | Observaciones de clase | Operaciones aritméticas | Reflexión sobre la enseñanza | Tipos de metodología
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Nombre del evento
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Tipo de evento
Tipo de presentación
Fechas del evento
24 de febrero de 2024
Dirección de correo electrónico de contacto
nadamuz@uco.es