Descripción de los argumentos logrados por estudiantes de grado noveno al realizar una tarea de generalización
Tipo de documento
Lista de autores
Muñoz, Elizabeth y Quevedo, Milton Alejandro
Resumen
El presente trabajo es desarrollado con un grupo de estudiantes de grado noveno, del sector privado, en la ciudad de Bogotá y tiene como finalidad describir los argumentos logrados por dichos estudiantes al realizar una tarea de generalización. El interés de desarrollar dicho trabajo, parte de la importancia actual de incluir en las clases de matemáticas procesos, prácticas, actividades y tareas que promuevan la actividad argumentativa, tal y como lo manifiestan el Ministerio de Educación Nacional MEN (1998), MEN (2006) y algunos docente.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Dificultades | Estrategias de solución | Generalización | Procesos de justificación
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Tipo de tesis
Institución (tesis)
Departamento
Referencias
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