Desenvolvimento de habilidades matemáticas a partir do lúdic
Tipo de documento
Lista de autores
Teixeira, Luciana Martins, Negrão, Margarida y Gonçalves, Juçara
Resumen
Esta pesquisa investigou a possibilidade de construir ou aprimorar o pensamento lógico-matemático e espacial numa proposta de pesquisa intervenção pautada no desenvolvimento de habilidades a partir de ações e mediações promovidas por jogos e atividades lúdicas. Os objetivos referiram-se a associar geometria a construções, obras de arte e outros setores do cotidiano e da vida escolar; identificar e aplicar as relações métricas das peças do Tangram; estimular o raciocinio lógicomatemático desencadeando a aquisição de habilidades no pensamento numérico e relacional através do Sudoku. Apresentamos um recorte da investigação abordando as considerações acerca de um grupo de alunos das séries finais do ensino fundamental. A análise de dados coletados a partir da observação participante, dos registros semanais e da gravação de uma entrevista a qual evidenciou que ao longo das oficinas os alunos adquiriram maior agilidade de raciocínio e melhora no desempenho escolar.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Competencias | Lógica matemática | Otro (razonamiento) | Pensamientos matemáticos | Rendimiento | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
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Usuario
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1-11
Referencias
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Cantidad de páginas
11