Gomez_Educacion_CP Descargar Información básica Tipo de documentoConferencia, comunicación, cartel, taller, curso o participación en mesa redondaAutoresGómez, PedroLista de autoresGómez, PedroResumenSe presenta el papel del modelo del análisis didáctico en la disciplina de la Educación Matemática. Se enfatiza el uso de este modelo en el diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas y en la formación de profesores de matemáticas.Fecha2014Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveAnálisis didáctico | Currículo | Formación | Investigación en Educación MatemáticaEnfoqueEnsayoNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Conferencia y similares Nombre del eventoForo EMADLugar (evento)Bogotá, ColombiaTipo de eventoCongresoTipo de presentaciónConferencia invitada Complementaria ProyectosForoEMAD | ForoEMAD2014 Documentos relacionados ¿Tiene sentido la resolución de problemas?Ramírez, RafaelAnálisis del contenido, Comprensión, Problemas, Resolución de problemasTodos los niveles educativos Apuntes de Educación Matemática: lanzamiento de videos para profesores de matemáticasRamírez, MarianaAnálisis didáctico, Currículo, Recursos didácticos, TransversalesTodos los niveles educativos Introducción a la inteligencia artificial para profesores de matemáticasRamírez, MarianaFormación, Reflexión sobre la enseñanza, SoftwareOtro nivel educativo
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