El juego con cartas estructuradas y la enseñanza del sistema binario

Resumen

La experiencia pedagógica desarrollada mediante el juego con cartas estructuradas tuvo como objetivo mejorar la comprensión del sistema binario y estimular la motivación de los estudiantes por el estudio de la Matemática. Para ello, se elaboraron las cartas binarias lo cual constituyó el material principal que sirvió de base para el desarrollo de la sesión y las fichas de aprendizaje. Y para conocer la efectividad del juego con cartas binarias en el aprendizaje del sistema binario, se aplicó un test y pos test en cual dio como resultado que el 80% de los estudiantes mejora en su rendimiento académico, mientras que el 100% de los estudiantes se involucran activamente en las actividades, mejorando su atención y motivación. Finalmente, para el desarrollo de esta experiencia pedagógica, se consideró la teoría socio cultural, el rol mediador del docente propuesto por Vigotsky, con la intención de promover el desarrollo potencial de los estudiantes, a partir de su nivel de desarrollo real.