EL video tutorial como alternativa didáctica en el área de matemáticas
Tipo de documento
Autores
Díaz, Juan José | Herrera, Santa | Recio, Carlos Enrique | Saucedo, Mario
Lista de autores
Saucedo, Mario, Díaz, Juan José, Herrera, Santa y Recio, Carlos Enrique
Resumen
La elaboración de los videos tutoriales pretende facilitar el acceso de estudiantes a la información sobre todo tipo material. Como alternativa a esta situación que viven los estudiantes, donde la materia de matemáticas es uno de los temas más complicados, teniendo que aprobar la materia hasta la última oportunidad, el video tutorial es una oportunidad de elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollar las competencias de los estudiantes, permitiéndole realizar consultas sobre las dudas que tenga desde la comodidad de su casa, seguir paso a paso la solución de una situación problema, haciendo al estudiante el actor principal, así como también propiciar una práctica docente reflexiva, significativa y situacional, logrando de esta manera un cambio en los modelos de enseñanza y evaluación.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1991-1999
ISBN (capítulo)
Referencias
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