Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas

Resumen

Se dan varios ejemplos que provienen de investigaciones recientes, de la transferencia faltante, es decir, de la incapacidad de los estudiantes para asumir sus responsabilidades respecto a su propio comportamiento. Se conjetura que esto depende de varios factores vinculados con el rechazo del estudiante a la elección de su manera de aprender, dejando la responsabilidad de dicha elección a la institución escolar al maestro.