Estudio del modelo de diseño instruccional ASSURE como estrategia de aprendizaje en probabilidades

Referencias

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Recuperado a partir de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/470 Formatos de citación Número Vol. 18 Núm. 65 (2022): UNIÓN- Revista Iberoamericana de Educación Matemática Sección Artículos Derechos de autor 2022 Miguel Ángel Rugama García, Cliffor Jerry Herrera Creative Commons License Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0. El material publicado en la revista se distribuye bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento Internacional 4.0 (CC-BY 4.0). Esta licencia permite a otros distribuir, mezclar, ajustar y construir a partir de su obra, incluso con fines comerciales, siempre que le sea reconocida la autoría de la creación original. Los autores de los trabajos publicados en Revista Unión retienen el copyright de los mismos sin restricción alguna. Recibido 2021-12-15 Aceptado 2022-06-07 Publicado 2022-08-25