Estudo da experiência de uma comunidade de aprendizagem docente no portal da Amazónia
Tipo de documento
Lista de autores
Müller, Maria Cândida y Lucchesi-de-Carvalho, Dione
Resumen
Baseado nos dados produzidos pelas reuniões do grupo de estudo e trabalho pedagógico do Projeto de Pesquisa GETEMAT, ocorridas na cidade de Vilhena – RO, buscou-se caracterizá-lo como uma comunidade de aprendizagem do professor e entender o tipo de conhecimento que foi construído pelo grupo, utilizando o referencial teórico desenvolvido por Cochran-Smith e Lytle, especialmente nos trabalhos de 1993, 1999 e 2009. Os dados possibilitaram que se analisasse o grupo de acordo com as características-chave de uma comunidade de aprendizagem apresentadas pelas autoras, bem como o tipo de conhecimento gerado pelo grupo. Os indícios encontrados no material produzido pelos participantes permitem afirmar que o grupo criou um espaço de aprendizagem para os docentes, constituindo-se efetivamente em uma comunidade de aprendizagem do professor, que produziu especialmente um conhecimento para a prática docente.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Asociaciones | Desarrollo del profesor | Formación | Otro (enseñanza)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
26
Número
2
Rango páginas (artículo)
299-317
ISSN
21761744
Referencias
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