Evaluacion entre pares (EVEPAR). Un modelo difuso para la calificación

Resumen

Este trabajo presenta un modelo matemático difuso, orientado a criterios, diseñado para calificar el cumplimiento de los objetivos de una evaluación. El modelo fue diseñado en el Proyecto de Investigación “Aplicación de Lógica Difusa a la Toma de Decisiones y la Gestión del Conocimiento”, se tuvo en cuenta en el Proyecto “Análisis del Modelo de Formación en Competencias”, de la Facultad de Ingeniería, para ser aplicado en una Prueba Piloto de la herramienta EVEPAR (evaluación entre pares) del Proyecto “Educación Colaborativa Autogestionada Parte II” de la Facultad de Ciencias Exactas – UNSJ. Para elaborar el Modelo Difuso se formularon predicados que modelan la importancia intrínseca de cada objetivo, la incidencia de un objetivo en el otro, la importancia final de cada objetivo a partir de su importancia intrínseca, su incidencia en los restantes objetivos y finalmente el que modela la Calificación obtenida de las calificaciones parciales y vinculada a la importancia total de cada objetivo. Para la medición de los predicados formulados se utilizó Lógica Difusa Compensatoria. Con la aplicación en la Prueba Piloto se comprueba, una vez más, que el Modelo Difuso prioriza puntuaciones de objetivos importantes que inciden fuertemente en otros, ya que, el nivel de insatisfacción de un objetivo de enseñanza importante no se compensa con la satisfacción de otro de menor importancia. Actualmente, los autores de este trabajo y los integrantes del tercer Proyecto mencionado están incorporando el Modelo Difuso a la página Web EVEPAR, con el propósito de que los alumnos califiquen trabajos de sus pares.