Evidencias de razonamiento covariacional de estudiantes de bachillerato en problemas de correlación y regresión lineal
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Medina, Miguel y Sánchez, Ernesto
Resumen
Se informa sobre el razonamiento covariacional que exhiben estudiantes de bachillerato en problemas de correlación y regresión lineal, proponiendo a partir del análisis de las respuestas dos categorías de razonamiento para un problema de estimación y una para el de recta de mejor ajuste.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Correlación y regresión | Otro (tipos estudio) | Razonamiento
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
15
Rango páginas (artículo)
4-13
ISSN
20076819
Referencias
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