Experiencia didáctica en matemáticas: construir y estudiar fractales
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Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Moreno-Marín, Juan
Resumen
La introducción de los fractales lineales en las matemáticas de secundaria a través de una experiencia como ésta resulta sencillo y muy interesante. El diseño, la construcción y el estudio de figuras fractales planas constituyen el núcleo de la propuesta. En este trabajo se ordenan, describen y comentan muchas de las actividades realizadas con los estudiantes durante la experiencia.
Fecha
2002
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Formas geométricas | Integración | Transformaciones geométricas | Trigonométricas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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