Experiências com alunos e professores sobre números construtíveis utilizando régua e compasso
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Felix, Angélica, dos-Santos, João y Brandao, Roberta
Resumen
No trabalho que segue, mostraremos o desenvolvimento e os resultados de experiências realizadas pelos autores através de um minicurso oferecido para alunos do curso de licenciatura em Matemática e professores da rede de ensino local. Os objetivos deste minicurso foram: apresentar uma compreensão do significado de um número construtível, resgatar e mostrar quão importante é a construção com régua e compasso no ensino, relacionar geometria e álgebra apresentando novas resoluções de questões algébricas com construção geométrica e observar como o conteúdo foi compreendido por alunos e professores, relacionando conhecimento prévio e experiência em sala de aula. Além dos objetivos serem alcançados, a observação do comportamento dos alunos e professores o desenvolvimento do minicurso nos fez refletir sobre a formação dos professores na graduação e da consequente formação dos alunos que ingressam na universidade.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Contextos o situaciones | Manipulativos (recursos centro) | Otro (números) | Resolución de problemas | Usos o significados
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
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Conferencia Interamericana de educación Matemática
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1-10
Referencias
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Cantidad de páginas
10