El año pasado en una clase con estudiantes de 7º grado trabajábamos con la expresión racional de decimales, hasta que uno de ellos planteó una pregunta muy interesante: ¿y cómo se hace cuando el decimal es infinito periódico? Inmediatamente pensé en el método tradicional que aparece en los libros, que hace uso de ecuaciones y que a mi modo de ver se convierte en algo mecánico e inapropiado para estudiantes de este nivel.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, lineamientos curriculares de matemáticas.1998. Santa Fe de Bogotá. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, estándares básicos de competencias en matemáticas. 2003. Santa Fe de Bogotá. ALEKSANDROV A.D, Matemática: su contenido, métodos y significado. Alianza editorial.
