Figuras planas: ampliação, reconfiguração e dedução de áreas através da resolução de problemas na sala de aula como um ambiente de pesquisa
Tipo de documento
Lista de autores
de Brito, Ana flávia, Aires, José Maria, de Sousa, Manoel
Resumen
Resumo: A presente oficina é destinada a atuais e futuros professores de Matemática do ensino fundamental e médio, ligeiramente com o intuito de fazer com que percebam através da resolução de problemas que a dedução das áreas de figuras planas pode ser feita por meio da área retangular. Antes de qualquer coisa, faremos um breve comentário histórico sobre as tentativas através dos séculos, de se deduzir tais fórmulas, para só assim dar seqüência ao trabalho. A obtenção de compreensão deste tema se dará por um método de recorte em cartolina, o qual através do dinamismo propicia a construção de conhecimento. Sendo assim, como os espectadores criarão seus próprios conceitos a cerca do tema, seus alunos quando submetidos a essa temática também adquirirão tais conceitos.
Fecha
2011
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Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Inicial | Magnitudes | Resolución de problemas | Usos o significados
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Conferencia Interamericana de educación Matemática
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1-7
Referencias
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Cantidad de páginas
7