Formação inicial de professores: estágio supervisionado em matemática na modalidade a distância no contexto pandêmico da Covid-19
Tipo de documento
Lista de autores
Araújo, Helenice Maria Costa y Junior, Arlindo José de Souza.
Resumen
A formação inicial do professor de Matemática decorre de uma variedade de experiências como o estudo do conteúdo Matemático, a preparação pedagógica, o contato formal com a prática de sala de aula e laboratório, a experiência do estudante e aprendiz de Matemática de um lado e, de outro, a capacidade do professor de observar e identificar as necessidades emergentes de cada situação, investindo na criatividade para apresentar soluções alternativas de estratégias de ensino.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
A distancia | Creatividad | Gestión de aula | Inicial | Tipos de metodología
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación matemática en las américas 2023. Formación inicial de profesores (volumen 3)
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
154 - 156
ISBN (actas)
Referencias
Behar, P. A. (2009). Modelos pedagógicos em educação a distância. Artmed Editora.