https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1236340/la-importancia-de-los-recursos-en.html la-importancia-de-los-recursos-en Descargar algunos-reflejos-de-las donald-en-el-pais-de-la editorial-1 el-tangram exposicion-itinerante-horizontes funciones-simetria-y-frisos icme-6 index lo-que-he-aprendido poliedros-flexibles posibilidades-didacticas-del-cubo resenas una-clase-sobre-probabilidad-en v-olimpiada-matematica-thales Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresAlsina, Claudi | García, JaumeLista de autoresAlsina, Claudi y García, JaumeResumenLa interdisciplinariedad en la enseñanza es una necesidad metodológica si se pretende ofrecer una visión global, interactiva y plural de los diversos campos del saber que hoy inciden en la formación académica.Fecha1988Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveFunciones | Geometría | MedidaEnfoqueActividadNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen1Rango páginas (artículo)13-16ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Construcción de tablas de funciones por niños de educación infantilAnglada, L., Cañadas, María C., Fuentes, S., Pinto, E.Cambio y relaciones, Contenido matemático, Funciones, RepresentacionesEducación infantil, preescolar (0 a 6 años) 11.3.8.4. Informe final. Volumen de cuerpos redondosOrtiz, Luis Alberto, Rodríguez, Juan DiegoDiseño, Formas geométricas, Magnitudes, TridimensionalEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 14.3.3.4. Caracterización objetivos. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Construcción de tablas de funciones por niños de educación infantilAnglada, L., Cañadas, María C., Fuentes, S., Pinto, E.Cambio y relaciones, Contenido matemático, Funciones, RepresentacionesEducación infantil, preescolar (0 a 6 años)
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14.3.3.4. Caracterización objetivos. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
