Vi25C325B1es2016I Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresViñes, AnaLista de autoresViñes, AnaResumenEn nuestra ruta a través de calles, plazas, parques, observamos numerosos elementos geométricos: trazados paralelos, perpendiculares, intersecciones; mobiliario urbano que nos recuerda los cuerpos geométricos…Fecha2016Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveContextos o situaciones | Desde disciplinas académicas | Materiales manipulativosEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaEntorno AbiertoVolumen8Rango páginas (artículo)14-18ISSN23868821e Complementaria ProyectosEntorno | Fnuevo Documentos relacionados Juego ludico de posicionamiento numérico pique y centroTheis, PabloMateriales manipulativos, NúmerosEducación secundaria básica (12 a 16 años) Materiales didácticos – STEM en el semáforoCruz, AnelDispositivos electrónicos, Inclusión, Materiales manipulativos, STEMEducación de adultos, Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Materiales didácticos – equipo RedMatEdSgreccia, NataliaColaboración entre colegas, Conocimiento del profesor, Materiales manipulativosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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