Implementando Thinking Classrooms en educación secundaria
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Morales, Gregorio, Úbeda, José
Resumen
En nuestra larga trayectoria como docentes y gracias a la formación y el interés tanto por las matemáticas como por su enseñanza y aprendizaje nuestras clases han ido evolucionando hacia el aprendizaje por descubrimiento a través de la resolución de problemas. Muchas veces luchando contra la inercia del alumnado, familias y hasta compañeros que pedían más explicación y menos descubrimiento hemos ido desarrollando nuestro propio material y método con mucho error y mejora, intentando hacer pensar al alumnado y no repetir sin comprender
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Reflexión sobre la enseñanza | Resolución de problemas | Software | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
4