094-095 (1) Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresContreras, LucíaLista de autoresContreras, LucíaResumenHe escrito este articulo después de observar la actitud de los alumnos en las clases impartidas por mi en la Universidad Autónoma de Madrid. Por ello no campaño bibliografía al final.Fecha1994Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveGénero | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación técnica, educación vocacional, formación profesionalIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen17Rango páginas (artículo)94-95ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Transformando el Cálculo Diferencial con GamificaciónCallizaya, Miguel-ÁngelActitud, Cambio y relaciones, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años), Educación superior, formación de pregrado, formación de grado Poliedros en acción: Geometría sostenibleRangel, EdgardoConstrucciones geométricas, Materiales manipulativos, Reflexión sobre la enseñanza, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años) Introducción a la inteligencia artificial para profesores de matemáticasRamírez, MarianaFormación, Reflexión sobre la enseñanza, SoftwareOtro nivel educativo
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