Entre las líneas más destacadas de la agenda de investigación en didáctica de la geometría se encuentran las que tienen que ver con el aprendizaje del razonamiento deductivo matemático, el aprendizaje de conceptos geométricos, y el uso de entornos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría. Estos son los temas de las tres ponencias que forman el seminario.
