128 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresMartinez, MarianoLista de autoresMartínez, MarianoResumenEl francés Jacques Hadamard (1865-1963) fue, con su compatriota algo más joven René Maurice Fréchet (1878-1973), uno de los grandes matemáticos más longevos de la historia. Ambos fueron, además, eminentes analistas.Fecha1992Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEvolución histórica de conceptos | Historia de la Educación Matemática | LímitesEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen11 y 12Rango páginas (artículo)128-128ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Implicaciones del teorema de pitágoras en la formación docente: mirada decolonial planetaria en re-liganciaRodríguez, Milagros ElenaEvolución histórica de conceptos, TrigonometríaTodos los niveles educativos Un enfoque didáctico del Programa EtnomatemáticasAroca, ArmandoCulturales, Historia de la Educación Matemática, Inclusión, MotivaciónEducación superior, formación de pregrado, formación de grado PRIMAT.1.1.2. Historia de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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