Las matemáticas en el proyecto de reforma del departamento de enseñanza de la generalitat de Catalunya
-
https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1234727/experiencia-sobre-la-reforma-de.htmlexperiencia-sobre-la-reforma-deDescargar
-
debate-del-diseno-curricular-base
-
index
-
las-matematicas-y-la-reforma
-
los-programas-experimentales-y-la
-
la-construccion-de-un-curriculum
-
evaluacion-en-educacion-matematica
-
preguntas-para-un-debate-sobre-el
-
las-matematicas-en-el-proyecto-de
-
las-matematicas-en-el-proyecto-de-529
-
editorial-6
-
breve-analisis-de-los-disenos
-
sociedad-andaluza-de-educacion
-
las-matematicas-en-el-proyecto-de-43
-
el-dcb-y-la-formacion-inicial-del
-
algunas-reflexiones-sobre-la
-
introduccion-a-la-encuesta
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Blanco, Ignasi y Alsinet, Josep
Resumen
L’experimentaciô per a la Reforma Educativa s’inicià a Catalunya el curs 1984/85, amb dos projectes complementaris: D’una banda l’experimentaciô de la 2'etapa d’EGB (11-14) de l’altre el ir. Cicle de Secundària (l4- 16). Mentre que la primera es va centrar bàsicament en aspectes curriculars, la segona ho va fer més aviat en aspectes de caire estructural i organitzatiu. Fruit d’aquests dos projectes i d’una primera fase de contrast, es plantejâ i s’inicià l’experimentaciô el curs 1987/88 de l’Etapa de Sccundària Obligatôria (12-16). Un any abans, el curs 1986/87, i donant sortida a la primera promociô de 1416, s’havia començat l’experimentaciô de l’Etapa 16-18, amb els Batxillerats i els Môduls Professionals.
Fecha
1990