Matemáticas y consumo: el encuentro con el euro
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
González, Francisco y Coriat, Moisés
Resumen
La formación escolar sobre reclamarse como solución para múltiples problemas. Los autores planteamos en este artículo algunos de los problemas muy cotidianos que la entrada en vigor de la moneda única europea nos traerá en unos años. Desde la perspectiva de la formación del consumidor y de la enseñanza de las matemáticas el currículo escolar puede anticiparse a estos problemas y presentar soluciones para los cambios que se avecinan.
Fecha
1998
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Documentos curriculares | Operaciones aritméticas | Política educativa