Lesh1997Matematizacion Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresLesh, R.Lista de autoresLesh, R.ResumenEste artículo se ha escrito como reacción al de Luis Rico y otros, acerca de los “Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas”.Fecha1997Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveContenido | Gráfica | Motivación | SimbólicaEnfoqueActividadNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaEnseñanza de las cienciasVolumen15Número3Rango páginas (artículo)377-391ISSN21746486 Complementaria ProyectosREC Documentos relacionados Potenciando el aprendizaje de las fracciones a través del método gráfico Gutiérrez, WiltonFracciones, Nociones pedagógicas, RepresentacionesEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Laboratorio matemático: una estrategia para construir saberes matemáticos en primaria Rincón, MaribelAprendizaje, Materiales manipulativos, Motivación, Nociones pedagógicas, PresencialEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Matemóvil: formación de maestros por medio de aprender y aplicar para liderar Lara, Claudia María, Méndez, Saúl, Santos, FatimaColaboración entre colegas, Conocimiento del profesor, Desarrollo del profesor, Diversidad sociocultural, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaTodos los niveles educativos
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