Math/Racer: un videojuego de curvas matemáticas
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Quintero, Diego y Calderón, Elkinn
Resumen
En este póster se expone la propuesta de diseño y desarrollo de un videojuego educativo llamado Math/Racer, que actualmente se encuentra en su fase final de implementación. Usa tecnologías 3D y aprovecha la interactividad y dinamismo de los juegos: tiene como objetivo didáctico consolidar los conocimientos referentes a la identificación, relación y representación de gráficas de funciones matemáticas (curvas).
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Funciones | Gráfica | Informáticos (recursos centro) | Materiales manipulativos
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Perry, Patricia
Título del libro
Memorias del 21º Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones.
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
309-310
ISBN (capítulo)
Referencias
Gee, J.P. (2006). Why are video games good for learning? Department of Curriculum and Instruction, Department of Educational Psychology, University of Wisconsin, Wisconsin, EUA. Recuperado de http://www.academiccolab.org/resources/documents/MacArthur.pdf
Proyectos
Cantidad de páginas
312