La resolución de problemas puede ser completada con la utilización de una amplia gama de recursos informáticos. En este trabajo se comenta una experiencia de utilización de este tipo de recursos complementando el desarrollo de diversas líneas de actuación de los alumnos frente un determinado problema. Además la experiencia integra actividades sin ordenador de una manera bastante natural contribuyendo a una reflexión quizá más equilibrada sobre el impacto de las nuevas tecnologías en educación.
