Modelagem atividades das experiências professores de matemática

Referencias

Almeida, L. M. W; Dias, M. R. (2004) Um estudo sobre a modelagem matemática como estratégia de ensino e aprendizagem. Bolema, Rio Claro, n.22, 19-36. Barbosa, J.C. (2002) Modelagem matemática e os futuros professores. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2002, Caxambu. ANPED. Barbosa, J.C. (2008) Modelagem matemática em sala de aula. Perspectiva, Erichim (RG),v.27,n.98. Barbosa, J.C. (2004) As relações dos professores com a Modelagem Matemática. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 8., Recife. Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Bassanezi, R.C. (2002) Ensino-aprendizagem com Modelagem Matemática. São Paulo: Contexto. Biembengut, M.S; Hein, N. (2003) Modelagem matemática no ensino. 3ª ed. São Paulo: Contexto. Borromeo Ferri, R. (2006) Theoretical and empirical differentiatins of phases in the modelling process. Zentralblatt für Didaktik der Mathematic, Karlsruhe, v. 38, 86-95. Burak. D.(1994) Critérios norteadores para a adoção da modelagem matemática no ensino fundamental e secundário. Zetetiké, 47-59. Burak. D.(2005) Modelagem matemática: experiências vividas. In: CONFERÊNCIA NACIONAL DE MODELAGEM MATEMÁTICA, Feira de Santana. Burak, D; Kluber, T. E. (2011). Encaminhamentos didáticos-pedagógicos no contexto de uma atividade de modelagem matemática para a educação básica. In.: Almeida, L. M.W; Araújo; J. L; Bisognin, E. (Org.). Práticas de modelagem matemática na educação matemática. Londrina: Eduel, p.65-81. Chapman, O. (2007) Mathematical modelling in high school mathematics: teachers’thinking and practice. In: Blum, W.; Galbraith, P.; Henn, H.; Niss, M. (Eds.). Modelling and Applications in Mathematics Education: the 14th ICMI study. New York: Springer, 325-332. Onuchic, L.R; Alevatto. N. S. G. (2004) Resolução de problemas na licenciatura em Matemática. Rumo a compreensão e a aquisição de grandes ideias contidas na matemática escolar. In. SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA, 4, Brasília. Oliveira, A. M. P; Barbosa, J. C. (2007) As situações de tensão e as tensões na prática de modelagem: o caso vitória. In: CONFERENCIA NACIONAL DE MODELAGEM MATEMÁTICA, 5, Ouro Preto: UFOP/UFMG. Silva, M. S. Da; Santana, T. S.; Barbosa, J. C. (2007) Modelagem Matemática e a resistência de um grupo de alunos. In: CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 5, Ouro Preto: UFOP/UFMG. Skovsmose, O. (2008) Desafios da Reflexão em Educação Matemática Critica. Campinas, SP: Papirus.