O ensino de estatística a serviço da saúde do adolescente

Referencias

BAHIA confirma primeiro caso de sarampo na cidade de Ilhéus. Correio. Disponível em: https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/bahia-confirma-primeiro-caso-de-sarampo-na-cidade-de-ilheus/. Acesso em: 01 abr. de 2019. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASIL. Ministério da Educação; Secretaria da Educação Básica, 2018. Disponível em: . Acesso em: 22 fev. 2019. BRASIL é o terceiro país com maior alta nos casos de sarampo; Unicef alerta para ameaça às crianças. G1. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2018-07/doencas-erradicadas-voltam-assustar-veja-os-desafios-da-vacinacao. Acesso em: 24 de abr. de 2019. CAZORLA, I; SANTANA, E. Do Tratamento da Informação ao Letramento Estatístico. Itabuna. Via Litterarum. 2010. DAMIANI, M. F.; ROCHEFORT, R. S.; CASTRO, R. F.; DARIZ, M. R. e PINHEIRO, S. S. Discutindo pesquisas do tipo intervenção. Cadernos de Educação, Pelotas, RS, n. 45, p. 57-67, jul./ago. 2013. EUA registram 71 casos novos de sarampo em meio a programação de surto. CDI. Disponível em: https://www.dci.com.br/mundo/eua-registram-71-casos-novos-de-sarampo-em-meio-a-propagac-o-de-surto-1.796147. Acesso em: 24 abr. de 2019. ESCOBAR. A. Por que o sarampo está voltando? G1. Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/blog/ana-escobar/post/2019/04/22/por-que-o-sarampo-esta-voltando.ghtml. Acesso em: 24 abr. de 2019. GRUPOS contrários à vacinação avançam no País e preocupam Ministério da Saúde. Estadão. Disponível em: https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,grupos-contrarios-a-vacinacao-avancam-no-pais-e-preocupam-ministerio-da-saude,70001800099. Acesso em: 30 de jul. de 2019. GAL, I. Adults' Statistical Literacy: Meanings, Components, Responsibilities. International Statistical Review. Israel, p. 1 – 25, 2002. GIORDANO, C. C. O desenvolvimento do letramento estatístico por meio de projetos: um estudo com alunos do Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática). São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. LABOISSIÈRE, P. Doenças erradicadas voltam a assustar: veja os desafios da vacinação. Agência Brasil. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2018-07/doencas-erradicadas-voltam-assustar-veja-os-desafios-da-vacinacao. Acesso em: 24 de abr. de 2019. LEITE, F. S. L. S. RAMALHO, M. I. L. SOUSA, M. N. A. Evolução do sarampo no estado de Roraima e a atual situação vacinal no Brasil. C&D - Revista Eletrônica da FAINOR, Vitória da Conquista, v.12, n.1, p.129-140, jan./abr. 2019. LÔBO, W. S. Limites e potencialidades de uma sequência de ensino para a ampliação do conceito de média aritmética. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática). Ilhéus, Bahia: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2019. LÔBO, W. S. CAZORLA, I. M. A estatística à serviço da saúde do adolescente: o cartão de vacinação. Anais do XVIII Encontro Baiano de Educação Matemática. Ilhéus, Bahia. XVIII EBEM, 2019. SANTANA, E. R. S. Estruturas Aditivas: o suporte didático influencia a aprendizagem do estudante?' Tese (Doutorado em Educação Matemática). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo Biblioteca Depositária: PUC/SP. SANTANA, M. S. A educação estatística com base num ciclo investigativo: um estudo do desenvolvimento do letramento estatístico de estudantes de uma turma do 3º ano do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática), Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto. VIGNE, J. MPF pede que escolas cobrem carteiras de vacinação de alunos. Correio. Disponível em: https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/mpf-pede-que-escolas-cobrem-carteira-de-vacinacao-de-alunos/. Acesso em: 01 de abril de 2019. WILD, J. C.; PFFANKUCH, M. Statistical Thinking in Empirical Enquiry. International Statistical Review, n. 67. p. 223-265, 1999.