O ensino dos números inteiros relativos com material manipulável e o saber dos alunos de uma turma de sexta sèrie
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Rullan, Maria y Bayer, Arno
Resumen
Consciente da dificuldade que alunos de 6ª, em geral, têm para compreender o conceito e as operações com números inteiros relativos, fez desenvolver este estudo, que busca colaborar para melhorar tal compreensão. O público alvo desta pesquisa foram os alunos da 6ª série, do ensino fundamental. Partindo de uma atividade já realizada que indicou a viabilidade de aplicação e o desenvolvimento dessa investigação. Nosso intuito foi fazer com que os alunos da 6ª série, com dificuldades de compreender as operações com os números inteiros relativos se sentissem inclusos no processo ensino aprendizagem de matemática. Desenvolvemos uma série de atividades usando materiais concretos.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Dificultades | Materiales manipulativos | Números enteros | Operaciones aritméticas
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
316-322
Referencias
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: ensino de primeira à quarta série. Brasília: MEC/SEF, 1999 D’Ambrósio,u. Educação Matemática: da teoria à prática. Campinas: Papiruis,1996 D’Ambrósio,u. Etnomatemática. São Paulo: Cortez,1995. D’Ambrósio,u. Etnomatemática. São Paulo: Autentica, 2001 Fiorentini, Dario; Miorim, Maria Ângela. Uma reflexão sobre o uso dos materiais concretos e jogos no ensino da matemática. In: Boletim SBEM-SP, 4(7): 5-10, 1990. Moysés, Lucia. Aplicações de Vygotsky à educação matemática.São Paulo, Campinas: Papirus,1997. Moysés, Lucia. Aplicação de Vygotsky à educação Matemática. São Paulo,Campina: Papirus, 2003. Revista Nova Escola. Nº.133, jun.2000. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br> Acesso em : 25 de abril 2009. Vygotsky, L. S. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1987.