O GeoGebra no estudo de funções trigonométricas a partir da análise gráfica
Tipo de documento
Lista de autores
Fernandes, Ângela Eloisa y Correia, Helder Vlademiro
Resumen
O presente trabalho descreve os resultados de uma experiência com o uso de tecnologias no ensino de Matemática, aplicação do software GeoGebra como recurso no ensino/aprendizagem de trigonometria.. Pretendeu-se fazer o estudo das funções trigonométricas seno, cosseno e tangente a partir da análise gráfica, através da realização de tarefas suportadas pelo software GeoGebra. A intervenção metodológica foi realizada numa abordagem qualitativa com estudo de caso em contexto de investigação-ação numa turma de alunos do 12º ano de escolaridade e utilizou-se como instrumento de recolha de dados as produções dos alunos. A análise das atividades ajudou-nos a entender como os alunos realizaram suas análises e desenvolver a capacidade de visualização espacial por meio do processo de mover as figuras na tela do computador. Assim, o estudo levou-nos a concluir que a utilização do GeoGebra com uma abordagem baseada na investigação matemática contribuiu significativamente para a compreensão dos conteúdos envolvidos e um papel ativo dos alunos no processo de construção do conhecimento.
Fecha
2022
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Estrategias de solución | Gráfica | Reflexión sobre la enseñanza | Software | Trigonométricas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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