O pabaee e o ensino de aritmética: a contribuição da professora Rizza de Araújo Porto
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Filho, Francisco de Oliveira
Resumen
Esse texto tem por objetivo discorrer brevemente sobre o PABBAE e analisar o livro da professora Rizza de Araújo Porto, destinado a trabalhar o conteúdo Aritmética, produzido durante a vigência do PABAEE, que traz materiais e atividades para serem utilizadas pelas professoras do Ensino Primário. Com suporte teórico dos historiadores Roger Chartier, com o conceito de Apropriação e de Alain Choppin para a análise dos livros didáticos, foi possível perceber que o livro é um guia prático, passo a passo, voltado ao trabalho do professor do Ensino Primário, com diversas atividades e materiais e também apresenta traços do ensino intuitivo. Tem como questão as seguintes: de que maneira a professora Rizza Porto estruturou o seu livro para o trabalho com a Aritmética?
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Historia de la Educación Matemática | Libros de texto | Operaciones aritméticas | Otro (recursos didácticos)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel, Mendes, Iran y Valente, Wagner
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1101-1116
ISBN (actas)
Referencias
CHOPPIN, A. História dos livros e das edições didáticas: sobre o estado da arte. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 30, p. 549-566, set.-dez. 2004. OTONE, M.C. Uma história da constituição da Matemática do Colégio no Cotidiano Escolar. 2011. 294 f. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. PAIVA, E.V, de; PAIXÃO,L.P. A americanização do Ensino Elementar no Brasil?. Niterói. EdUFF, 2002. PORTO, R.A, de. Ver, Sentir e Descobrir a Aritmética. PABAEE, 1965. VALENTE, W.R et all. Os Saberes Elementares Matemáticos e os Programas de Ensino, São Paulo (1894 – 1950) p. 191 – 231. In: VALENTE, W.R ; COSTA, D.A,da: Saberes Matemáticos no curso primário: o que, como e por que ensinar? LF. Editorial. Editora Livraria da Física. São Paulo, 2014.