Objetos de aprendizagem no GeoGebra
Tipo de documento
Lista de autores
Ryokiti, Agostinho Iaqchan y Oliveira, Claudia Lisete
Resumen
Este minicurso tem foco na organização de objetos digitais organizados em sequências didáticas. Como exemplo será discutido a organização de objetos de aprendizagem com os conceitos de polígonos e áreas de figuras planas, na forma de uma sequência didática para o ensino Fundamental (estudantes de 12 a 15 anos), objetivando que sejam identificadas as relações entre as dimensões e a área das figuras planas. Serão utilizados objetos de aprendizagem, construídos no software Geogebra. O objetivo foi elaborar uma sequência didática eletrônica, com objetos de aprendizagem interativos, que levassem os estudantes do Ensino Fundamental a construírem os conceitos de linha poligonal, polígono, classificação dos polígonos, triângulos e quadriláteros, bem como, as fórmulas de áreas das figuras planas através da observação desses objetos.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Estimación de medidas | Formas geométricas | Gráfica | Magnitudes | Software
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Lista de editores (actas)
FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
41-44
ISBN (actas)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
4