Partes: um modo de efetuar a partilha do pescado

Resumen

O presente estudo tem como objetivo analisaro modo como os pescadores da região de Itajaí/SC efetuam a partilha do pescado. Como muitosalunos da educação básica utilizam-se dosconhecimentos de seu cotidiano (nesse caso, apartilha do pescado) para solucionar problemasde matemática propostos em sala de aula,entrevistou-se um pescador e o representantedo Sindicato dos Pescadores para melhorcompreender essa relação estabelecida pelosalunos. As análises dos dados indicam que, paraefetuar a partilha do pescado, os pescadoresorganizam as quantidades em partes. O númerode partes que compete a cada tripulante de umaembarcação é estabelecido de acordo com otipo de pescado e a atividade que o tripulantedesempenha na pescaria. A partilha obedece aocritério de proporcionalidade, cujo coeficientemultiplicador é o número de partes. Os dadose informações permitiram elaborar um modelomatemático que representa a partilha do pescado.Este estudo encontra eco nas pesquisas querefletem sobre os conhecimentos matemáticosproduzidos nos contextos socioculturais.