027-036 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresClements, KenLista de autoresClements, KenResumenSe escribe dos tareas matemáticas enriquecedoras, adecuadas para los últimos cursos de primaria y primero de secundaria, dándose cinco características que deben tener las tareas "fértiles" de planteamiento y resolución de problemas.Fecha1999Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEstrategias de solución | Gestión de aula | NúmerosEnfoqueOtro enfoqueNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años) | Todos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen30Rango páginas (artículo)27-36ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados 13.4.8.4. Informe final. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años) 13.4.8.3. Versión preliminar. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años) 13.4.8.2. Primer objetivo. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
13.4.8.4. Informe final. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
13.4.8.3. Versión preliminar. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
13.4.8.2. Primer objetivo. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionalesEducación secundaria básica (12 a 16 años)
