Problemas de geometría euclidiana
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Cuadrado, Maritza y Sabi, Jimmy
Resumen
El estudio de la geometría euclidiana presenta dificultades a los estudiantes de secundaria y de la Licenciatura en Matemáticas. Debido a esto surgió la necesidad de recopilar, analizar, organizar y producir de manera formal un material completo acerca del cálculo de áreas de regiones poligonales, y otros temas de esta área. Anexo a esto el presente trabajo busca abordar algunos tópicos de la geometría euclidiana, y reflexionar sobre sus postulados teóricos buscando el sometimiento pedagógico del saber, relacionado para la aplicación cognitiva de los estudiantes que buscan una confrontación intelectual en el campo de la geometría. Por otro lado, este proyecto investigativo propende por la creación de una estrategia alterna que permita la resolución de problemas geométricos, desde una perspectiva euclidiana. Para ello se ha propuesto la creación de una guía de estudio que encierra aspectos conceptuales y operativos que fomentaran el entendimiento, la asociación y la aplicabilidad de la geometría euclidiana.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Formas geométricas | Gráfica | Resolución de problemas | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Educación secundaria básica (12 a 16 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de grado
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Tipo de tesis
Institución (tesis)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
109