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Propuesta para la innovación del curso de precálculo: funciones, sus gráficas, dominios y codominios

Tipo de documento

Recurso de enseñanza

Autores

Bernal, Carlos Eduardo

Lista de autores

Bernal, Carlos Eduardo

Resumen

Nuestra propuesta didáctica pretende construir el concepto y desarrollar los diferentes temas subsiguientes, utilizando las representaciones semióticas como recursos relevantes para la enseñanza y la comprensión matemática.

Fecha

2020

Tipo de fecha

Sometido

Estado publicación

Documento no Publicado

Términos clave

Funciones | Representaciones

Enfoque

Actividad

Nivel educativo

Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)

Idioma

Castellano

Revisado por pares

Sí

Formato del archivo

PDF

Licencia

Reconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas

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