Quebra-cabeças do teorema das 4 texturas

Resumen

Esse trabalho tem o objetivo de apresentar o desenvolvimento de um jogo voltado a alunos com necessidades especiais para o ensino interdisciplinar de matemática e geografia. Tendo em vista que o Teorema das Quatro Cores é geralmente exemplificado como uma ferramenta que nos permite colorir qualquer mapa com apenas quatro cores sem que regiões vizinhas tenham a mesma cor. Decidimos ampliar sua exemplificação para deficientes visuais, com a construção de um mapa do Brasil onde cada estado tem uma cavidade e dessa forma podemos cobri-lo com apenas quatro texturas diferentes sem que regiões vizinhas tenham a mesma textura. Tal atividade foi elaborada como parte da disciplina optativa Ensino de Matemática para Alunos com Necessidades Especiais, oferecida pelo ICMC – USP, no primeiro semestre de 2012.