Reconocimiento y generalización de patrones: una característica fundamental en el aprendizaje de la matemática en tercero de primaria
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Campo, Karen
Resumen
Surge la necesidad de incluir este tipo de tareas en la clase de matemáticas de tercer grado del colegio la Presentación el Paraíso. Para ello se busca una situación que le permita al estudiante, por un lado, trabajar con una secuencia de números y encontrar la regla que rige la secuencia, y por otro observar visualmente el comportamiento de los números, introducir datos y validarlos al manipular alguna herramienta. Así se opta por implementar un rediseño de una situación mediada por GeoGebra.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
3
Rango páginas (artículo)
235-239
ISSN
25941046
Referencias
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