Registros de representação semiótica em atividades de modelagem matemática: uma categorização das práticas dos alunos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Werle, Lourdes y Vertuan, Rodolfo
Resumen
O trabalho busca uma aproximação entre Modelagem Matemática e Registros de Representação Semiótica. A partir da análise de atividades de Modelagem desenvolvidas com grupos de alunos identificamos que suas práticas no que se refere à produção e articulação de registros podem ser agrupadas em três categorias: usam diferentes registros, mas não estabelecem relações entre eles; realizam conversões entre pares de registros, mas não chegam a coordenar a totalidade de registros; fazem a coordenação entre os registros e estabelecem relações com o problema em estudo.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comparativo | Continua | Inicial | Modelización | Semiótica
Enfoque
Nivel educativo
Educación superior, formación de pregrado, formación de grado | Formación en posgrado
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
25
Rango páginas (artículo)
109-125
ISSN
18150640
Referencias
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